画展方案

早期为人生制定规划十分必要，做好自我定位能够为下一个阶段的工作带来顺利。准备一份优秀的工作方案需要着眼未来，因此编写者需要具备宏观视野。同时，要想写出高质量的方案，我们需要不断学习。励志的句子的编辑推荐这篇优质的“幼儿绘画方案”，希望它能为有需要的读者提供帮助和参考。

活动目标：

1、能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行条纹装饰。

2、体验手工的乐趣和成就感。

活动准备：

1、 ppt课件、海底世界背景图。

2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸筐。

活动过程：

一、欣赏热带鱼，导入活动。

1、师：（出示ppt）小朋友，这是什么地方啊？

2、师：原来呀，这里是水族馆，那我们一起去参观吧！水族馆里都有些什么呀？这些鱼都是什么样子的呢？

3、小结：这些鱼儿的身上有着各种各样的条纹，你们觉得漂亮吗？

二、观察五彩鱼，掌握制作方法。

1、观察五彩鱼，认识操作材料

2、教师示范，掌握操作方法。

师：

①首先撕开双面胶，

②报纸斜角卷卷卷，紧紧卷成长纸棍

③纸棍用力拧拧拧，拧成细细小纸绳

④纸绳两头交叉捏，双面胶儿绕一绕

⑤漂亮彩带来装扮

⑥贴上眼睛和鱼鳍

⑦五彩小鱼完成啦！

三、幼儿操作，教师指导

四、展示作品，相互评价。

1、师：快快快，把小椅子搬过来，水族馆的五彩鱼展览会快开始了。在这次的展览会中，你最喜欢那条鱼，为什么？

2、师：那现在我们一起去邀请更多的小朋友来参观我们的五彩鱼展览会，好吗？

方法：

1、将绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线。

3、幼儿根据自己的爱好在长短不同的“钢丝”上走。

4、教师将绳子摆成曲线，幼儿可手拿小伞走“钢丝”。

5、游戏结束后给幼儿颁发金牌。

提示：

1、幼儿在绳子上行走时应身体姿势端正，并保持平衡。

2、走钢丝时必须双脚都踩在绳子上。

3、教师在幼儿走单线平衡的基础上，可以将两根绳子放在一起，变成一条小道，请幼儿在小道内走路，不能踩线，提高运动的难度。

材料：教学挂图、幼儿用书《大皮鞋》、儿歌录音，大皮鞋一双。

方法：

1、幼儿听儿歌录音2-3遍。

2、让幼儿试穿着大皮鞋走路。

3、教师出示图片，朗读儿歌。

4、幼儿看图书，老师念儿歌。

5、教师放慢速度念儿歌，引导幼儿一起跟读。

提示：

1、这首儿歌短小有趣，教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路，直接地感知穿大

为保障工作顺利开展。通常会被要求事先制定活动方案，方案可以从哪些方面开始呢？励志的句子小编为您推荐的文章是“幼儿户外画画方案”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

活动目标

1、以绘画的形式表现现在的我。

2、发现自己与同伴的变化，愿意与同伴交流自己的愿望。

活动准备：

幼儿小时候、现在的照片，幼儿用书《今天的我》，彩笔等。

活动过程

一、谈话：小时候的你和现在的你有什么不同?

1、教师：小朋友们已经是大班的孩子了，你们有没有发现自己有了很大的变化?

和好朋友去说说吧。

2、讨论：自己小时候和现在比有了哪些大的变化?

(幼儿拿着自己的照片与同伴交流)

二、绘画：今天的我

1、教师：请大家用画笔把现在的自己画出来。

(幼儿可以看着镜子里的自己画。)

2、幼儿绘画，教师观察

三、相互欣赏自己的图画

活动目标：

1、认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。

2、运用简单的线条，形象的表现人物面部的主要特征。

3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。

活动准备：

1、人手一面镜子。

2、勾线笔、白纸。

活动过程：

1、玩具鲨鱼导入活动，引起幼儿学习兴趣。

师：小朋友看，今天老师给你们带什么来了?

幼：大鲨鱼。

师：我们一起来看一看大鲨鱼的牙齿是什么样子的。

幼儿观察，教师引导幼儿说出鲨鱼的牙齿特征。

2、引导幼儿观察自己和同伴的牙齿。

师：大鲨鱼的牙齿尖尖的，真厉害!那小朋友知道自己的牙齿是什么样子的吗?

幼：照镜子观察自己的牙齿，说出自己牙齿的`特征。

师：请你们再来看一看，说一说好朋友的牙齿是什么样子的?

幼：幼儿之间互相观察同伴的牙齿。

师：我们的牙齿真是有趣可爱，你们想把它画下来吗?

3、幼儿绘画活动。

师：打开图书，引导幼儿观察画面上人物的头像。问：“画面上有谁?他们的嘴巴为什么张的大大的?

(提示：为了画出有趣的牙齿，小朋友可以将嘴巴画的特别大一些，这也是画画中的一种夸张手法。)

幼：幼儿照镜子作画。

师：提醒幼儿讲嘴巴画大一些，线条要清晰。

4、评价。

师：鼓励先画完的幼儿将自己的画去讲给观摩的老师听。另外将幼儿的画都展示出来，举办一个“牙牙画展”。

活动目标：

尝试手印画创作，能大胆地想象，有自己独特的创意

活动准备：

颜料，白纸，抹布，水笔

根据公司新一阶段的任务要求，制定适合的方案可以提升我们工作的信心。然而，要想得到一个好方案，往往需要提前考虑并做好充分的准备工作。因此励志的句子推荐大家阅读这篇“展会策划方案”文章，相信一定会对你有所启发！

(2)检查参展各项内容是否到位（包括展品、产品资料、宣传资料以及设备工具等）

（1）参展产品：1、种类；2、规格；3、数量；4、样品的分类及编号；5、摆放。

（3）展位的布置；包括展台总体设计和材料准备。（宣传视频、样品、宣传册等）

3、参展服饰：参展人员在展会期间必需穿着统一的正装，佩戴好公司的工牌。

6、参展人员：布展、撤展、展览资料发放、参加展览后勤，物品的分类，保管，领取等，安排好职责，选择人数，分配好！

①促销政策的实施，当场签订签订购合同的客户给予一定的优惠（待确定）。

②当场签订合同的客户可以按条件获得一份精美礼品譬如：mp3、交通卡、礼盒装茶叶、数码相机等赠品。

②国内和国外行业媒体报道。

1．准客户追踪跟进。

2．把在展会上的火热场面刻成光盘，进行形象整合、再包装。

3，网站的后续报道。

③名片夹：一是放置本公司工作人员的名片，另外是放置嘉宾名片。

七、温馨提示：

1．展示期间关注笔记本摆放和演示，防止被人偷窃。

2．关注被邀请客户的行踪，何时到达并及时接待。

3．在展会期间，参展工作人员不能在现场吃东西，要体现出一个尊超品牌的水平要求来，保持展厅干净整洁。

4．每天闭馆后要及时开总结会，总结一天的工作，发现问题及时解决，重要的大客户尽量当天晚上或者第二天就约见。

5．参展工作人员要统一穿工装，体现出公司的良好的精神面貌，和尊超品牌的操作要求。

活动目的：

1．提高展会现场与观展商的互动机会；

2．为观展商提供现场观摩仪器检测的机会；

3．为观展商提供免费检测服务也是展会现场的宣传炒作方案之一。

①宣讲、接待人员：2—4名，负责活动的宣讲、观展商的接待、咨询、资料派发、名片交换。

2．活动操作流程：

①观展商与宣讲接待人员进行沟通交流（首当其冲的重要一环）；

②观展商被引导到登记台工作人员处；

③观展商市场销售人员进行亲密接触（观展商的“取经”之地）。

3．注意事项：

①接待人员要收集客户名片等资料以备会后跟踪客户，另外对被邀请客户要进行区分，视被邀请客户为此次展会嘉宾，同时，对所有观展商都应当有迎有送；

②工作人员应

在日常的生活当中，对于各类范文的需求不断增多，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文可以为我们提供各种参考，因此，栏目特意整理了培训拓展方案，可能你会喜欢，欢迎分享。

一.活动背景

在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

二.活动目的

第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。

三.活动主题

热爱班级，体验凝聚。

四.活动对象

交通运输工程学院10、11级心理委员，12级学生。

五.活动时间及地点

11月3日-11月4日图书馆东面

六.活动安排

(一)前期策划宣传工作

1.10月29日组织部利用晚自习下班宣传，并召开心理委员会议，通知相关事宜;

2.10月29日宣传部安排人员制作海报并张贴于各宿舍楼下的宣传板报上;

3.各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至。

(二)活动组织

1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。

2.外联部联系校朋辈心理部，于11月2日(星期五)将活动器材借出，并保管。

3.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。

(三)活动环节

1.主持人开场

2.爱的抱抱(热身活动)

3.队形队旗设计(团队意识)

4.珠行千里(团队协作)

5.无轨列车(团队协作)

6.…….

7.感谢参与，结束语。

七.活动反馈

活动之后将下发活动反馈单，以便了解活动的效果，存在的问题，改进的意见等。各班心理委员督促本班参与同学认真填写，并将本班活动反馈单收齐于11月6日中午12：30交至工二b-419心理成长辅导室。

八.活动经费

略

九.注意事项

1.各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;

2.每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;

3.如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知。

最新户外拓展培训方案篇4

【活动通告】

萤火滩/羊湖一日游

【目的地介绍】

萤火滩位于长沙市河西…(神秘好玩的地方奥)…因盛夏开满芬芳的黄色小花，有萤火虫成群出没而得名。草质翠绿，毗邻湘江并有围绕茂盛